Presencia del Foro Pedagógico de Internet en el Salón Internacional Familia, Escuela y Sociedad
Santiago de Compostela , 12 y 13 de marzo de 2004
"Profesores del siglo XX enseñando a alumnos del siglo XXI en aulas del siglo XVIII". Este conocido y provocador diagnóstico de los sistemas educativos europeos refleja también con justeza la situación actual en la mayoría de nuestras aulas.
El necesario cambio pedagógico está ya a las puertas. Pasará por una educación más integral y personalizada, más centrada en el aprendizaje de cada alumno que en la enseñanza del profesor. Internet y las nuevas tecnologías de la comunicación pueden facilitar tanto el protagonismo individual de quienes aprenden como el más grato trabajo de acompañamiento, guía y mentor que desempeña el profesor y en su tanto la familia.
El Salón dedicó dos largas sesiones plenarias de reflexión a un simposio sobre "Internet y el cambio educativo". En la mañana del día 13 de marzo, la Coordinadora General del Foro Pedagógico de Internet participó en la segunda de ellas. Partiendo de las ideas expuestas, presentó la propuesta del Foro para avanzar en ese inminente cambio de paradigma educativo.
Los parámetros del Modelo pedagógico CAIT que el Foro propugna aprovechan directamente en el aula las variadas posibilidades de Internet para un aprendizaje centrado en el alumno. Las experiencias realizadas indican que los profesores pueden elaborar sus propias Guías didácticas, concretando los parámetros del modelo según niveles, áreas y contextos docentes. Mejoran tanto la motivación de los alumnos como su aprendizaje.
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