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Índice Temático

Haz clic sobre cada ítem para desplegar los subtemas y acceder al listado de los capítulos donde se abordan. Aparecerán ordenados por relevancia (tema principal del capítulo > subtema) y orden cronológico descendente. Podrás consultar su índice detallado y descargar el capítulo.

  Bienestar

» Universidad
  • 1. La opinión pública y el modelo autonómico en tiempos de crisis

    1.1 El modelo autonómico actual pierde apoyo
    1.2 Se fortalece la visión negativa
    1.3 Los motivos de la desafección
    1.4 Diferencias en el balance de responsabilidades
    1.5 Se percibe un aumento de las diferencias en riqueza y prosperidad

    2. ¿Convergen las comunidades autónomas en riqueza y servicios de bienestar?

    2.1 Prosperidad económica y sus determinantes
    2.2 Capital humano
    2.3 Las migraciones interiores
    2.4 La desigual distribución del empleo más cualificado
    2.5 Los recursos sanitarios

    3. A modo de conclusión

  • I. Tesis Interpretativas

    1. Desigualdad, clases sociales y movilidad social

    2. Un ascensor social impulsado por la educación ahora en riesgo

    II. Red de los Fenómenos

    1. Introducción

    1.1 Definición, tipos y relevancia del análisis de la movilidad social
    1.2 Esquema EGP de clases sociales
    1.3 Matrices de movilidad social a partir del esquema EGP

    2. Desigualdad, estratificación y movilidad social en España

    2.1 Cambios y estabilidad de la desigualdad de clases
    2.2 La movilidad social por cohortes de edad

    3. Herencia, movilidad y fluidez social

    3.1 Herencia y redistribución de las desigualdades de clase
    3.2 La diversidad territorial de movilidad y fluidez social en España

    4. Educación y movilidad social

    4.1 Educación y movilidad social por cohortes de edad
    4.2 La educación, ¿determina el destino social y la movilidad de clase?
  • I. Tesis Interpretativas

    1. Urgidas a cambiar

    2. Una oferta más flexible y adecuada a las necesidades sociales

    3. Aprovechamiento de las TIC y mejora de la I+D

    II. Red de los Fenómenos

    1. La estructura del sistema universitario español

    1.1 Títulos, profesiones y programas de enseñanza
    1.2 La reforma de la oferta de las enseñanzas universitarias
    1.3 La magnitud del esfuerzo académico

    2. Las TIC en la enseñanza universitaria

    2.1 Universidad a distancia y universidad abierta
    2.2 La aportación de las TIC a las universidades presenciales
    2.3 Un futuro por delante

    3. Los nuevos escenarios de la investigación científica

    3.1 La ciencia en el contexto mundial
    3.2 Las universidades y el Sistema de Ciencia y Tecnología
    3.3 Los problemas de la investigación universitaria
    3.4 La imagen social de las universidades
  • I. Tesis Interpretativas

    1. Los recursos humanos, clave del Sistema Nacional de Salud

    2. Los retos de la planificación de los recursos médicos

    II. Red de los Fenómenos

    1. Panorámica de la profesión médica

    1.1 Distribución por comunidades autónomas
    1.2 Sanidad privada
    1.3 Financiación

    2. Perspectivas y retos de futuro: el déficit de médicos

    2.1 Edad
    2.2 Feminización
    2.3 Formación de médicos y especialistas

    3. Migraciones de los profesionales

    3.1 Emigración de los médicos españoles
    3.2 Inmigración de los médicos extranjeros

    4. El desplazamiento en la demanda de formación de especialistas

    4.1 Profesionales por especialidad
    4.2 Dinámica de plazas de formación MIR convocadas
    4.3 Causas de la evolución de las necesidades de especialistas

    5. El papel de los profesionales de la enfermería

    5.1 Funciones del profesional de enfermería

    6. La reforma de la formación en enfermería

    6.1 Evolución histórica de la titulación
    6.2 Situación actual
    6.3 Especialidades de enfermería
  • I. Tesis Interpretativas

    1. Las nuevas mujeres rurales

    2. Los límites y las posibilidades las marca el territorio

    3. El neceario compromiso de los poderes públicos y de la sociedad

    II. Red de los Fenómenos

    1. Consideraciones iniciales

    1.1 Objetivos y metodología

    2. Perfil demográfico, económico y social de la mujer rural

    2.1 Progresivo vaciamiento de los pequeños municipios
    2.2 Mujer y mercado de trabajo rural: la difícil conciliación
    2.3 Educación y participación social

    3. El futuro de las mujeres en el medio rural

    3.1 Factores que lo condicionan
    3.2 La modernización agraria
    3.3 Nuevas actividades y nuevas oportunidades en el mercado de trabajo rural
    3.4 Modernidad urbana frente a nueva ruralidad
    3.5 El eterno problema: la carencia de infraestructuras y de servicios sociales
  • I. Tesis Interpretativas

    1. Innovación tecnológica e innovación educativa deben caminar en sintonía

    2. Aprendizajes más significativos, autónomos y cooperativos

    3. La clave está en la preparación e implicación del profesor

    II. Red de los Fenómenos

    1. Penetración de las TIC e internet

    2. Algunos estudios sobre el uso de las nuevas tecnologías en el aula

    3. La situación actual de profesores y alumnos

    3.1 Líneas coincidentes en los discursos de los profesores
    3.2 Ensayo de perfiles y rasgos tipológicos del profesorado
    3.3 Los alumnos actuales, según los profesores

    4. La visión de los actores: profesores, alumnos y expertos

    4.1 Profesores que hacen un uso pedagógico de las TIC
    4.2 Qué dicen los alumnos
    4.3 Opinión de los expertos

    5. Puntos de coincidencia

    5.1 Aprendizaje cooperativo
    5.2 Calidad del aprendizaje
    5.3 Cambio de paradigma
    5.4 Investigación-acción
    5.5 Metodologías centradas en el alumno
    5.6 Alfabetización multimodal

    6. La experiencia de los centros pioneros

    7. Conclusiones de los itinerarios de investigación

  • I. Tesis Interpretativas

    1. Persisten las desigualdades de genero

    2. La oportunidad de mujeres y jóvenes en el sector de las NTIC

    3. Las disparidades regionales, lejos de desaparecer

    II. Red de los Fenómenos

    1. Evolución del empleo en un contexto de fuerte crecimiento económico

    1.1.Crecimiento y empleo en los últimos 25 años
    1.2 La población activa en los últimos 25 años
    1.3 Cambios recientes en la población en edad de trabajar
    1.4 Evolución específica de los últimos siete años

    2. Evolución del empleo por sectores

    2.1 En el conjunto de los sectores
    2.2 Tres grupos específicos: los que más crecen, los que destruyen empleo y las NTIC
    2.3 Por género
    2.4 Por grupos de edad
    2.5 Por nivel de formación
    2.6 Por condiciones laborales
    2.7 Diferencias entre comunidades autónomas

    3. Principales resultados

  • I. Tesis Interpretativas

    1. ¿Más universidades y nuevas demandas?

    2. Por una autonomía responsable, por una mayor innovación docente

    3. Investigación: un elemento cada vez más diferenciador entre las universidades

    4. Gobernar la universidad: las palancas de la evaluación y de la calidad

    II. Red de los Fenómenos

    1. Innovación y tradición en la creación de conocimiento

    1.1 La renovada importancia de las universidades
    1.2 Universidades, culturas y modelos organizativos
    1.3 Nuevas formas de gobierno de las universidades

    2. Las universidades españolas

    2.1 Una transformación vertiginosa
    2.2 Diversas realidades, diversas universidades
    2.3 el variados mapa de la investigación universitaria
    2.4 Universidades distintas, ¿prioridades distintas?

    3. ¿Qué hacer con nuestras universidades?

    3.1 Retos y dificultades
    3.2 Estrategias de cambio

    4. Finalmente: ¿qué se puede hacer con nuestras universidades?

  • 1. Tesis Interpretativas

    1. Son necesarios reajustes de funcionamiento

    2. La salud: un reto de colaboración

    II. Red de los Fenómenos

    1. Una trayectoria histórica positiva

    1.1 Economía de la salud
    1.2 La modernización de la asistencia médica
    1.3 Los nuevos usuarios

    2. Para mejorar la organización y la gestión

    2.1 Mercado interno. Competencia gestionada
    2.2 Huelgas médicas: insatisfacción de todos
    2.3 Medicina general y directiva de la Unión Europea
    2.4 Ética y medicina

    3. Desafíos de futuro en la Sanidad

    3.1 Sanidad pública y sanidad privada
    3.2 De la tradicional asistencia médica curativa a una idea global de la Sanidad
    3.3 Atención sanitaria y social

    III. Indicadores

    1. Indicadores de salud

    2. Gasto en Sanidad

    3. Atención hospitalaria

    4. Investigación sanitaria

  • I. Tesis Interpretativas

    1. La crisis desvela y agudiza debilidades estructurales

    2. Bancos y cajas: hacia una inquietante confusión de modelos y estrategias

    3. Banca y empresa: un compromiso insoslayable

    4. La ambigua batalla de la imagen

    5. El cambio fuerza nuevos enfoques de la banca

    II. Red de los Fenómenos

    1. La crisis golpeó con dureza a la banca

    1.1 Banesto y las fuerzas del mercado
    1.2 El profundo mensaje de la crisis
    1.3 La banca española retrocede en la calificación internacional

    2. El declive de los resultados contables

    2.1 Un primer semestre gris oscuro
    2.2 La escalada de la competencia. Los nuevos intermediarios
    2.3 La difícil sustitución del margen de intermediación

    3. Rentabilidad o seguridad: un dilema en cuestión

    3.1 La oferta de "productos" de la banca
    3.2 La imagen de solvencia
    3.3 Profesionalidad y coyunturalismo

    4. "Guerra" en el mercado de particulares

    5. La compra de bancos: un polémico camino de expansión de las cajas

    6. Insuficiente apoyo bancario a la empresa

    6.1 Abandono de la banca en las empresas industriales
    6.2 Apoyo crediticio a la empresa

    7. La difícil redefinición del modelo bancario

    7.1 Síntesis de la problemática
    7.2 Acciones emprendidas o previstas

    III. Indicadores

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